因材施教是什么意思

依据受教者不同的资材，而给予不同的教导。

一、拼音

因材施教 [ yīn cái shī jiào ] 

二、出处

清·李清馥《闽中理学渊源考．卷六一．郡守田南山先生》：“因材施教。凡及门者，皆有造泉，士多争师之。”

释义：

依据受教者不同的资材，而给予不同的教导。只要来到这里学习的人，都会有一定的造诣，士民都争着让他做老师。

三、例句

1、这批学员良莠不齐，要因材施教才行。

2、只有因材施教，才能使同学们的个性得到充分发展。

扩展资料

一、近义词：

对症下药 [ duì zhèng xià yào ] 

释义：意思是医生针对患者病症用药。比喻针对事物的问题所在，采取有效的措施。

出处：宋·朱熹《朱子语类》第四十二卷：“便是捉得病根；对症下药。”

翻译：就是找到疾病的原因，根据症状来提出解决问题的办法。

二、反义词：

视同一律 [ shì tóng yī lǜ ] 

释义：指同等看待。

出处：现代·鲁迅《南腔北调集·又论“第三种人”》：“至于‘忠实于自己的艺术的作者’，却并未视同一律。”

例句：我们的服务，向来不论身分，视同一律。

“因材施教”是什么意思

因材施教是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。因材施教就是指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

扩展资料：

因性而教：古代女子是不能同男子一样受教育的，所以当时不存在“因性而教”的问题。但社会发展到今天，显然“因材施教”应涵盖“因性而教”。本来，男女在生理、心理上的确存在着差异，女生在生理发展上较男生一般早熟一、二年，在小学和初中低年级时，女生的语言能力和机械识记能力一般优于男生，再加上本身学习的内容中抽象思维的成分比较少，所以此时女生的学习成绩普遍高于男生，但随着年级的升高，学习内容机械识记成份减少，相应地抽象思维的要求越来越高，男生的优势开始发展。所以，教师应看到男女生各自的优势，因势利导，帮助他们分别保持和发展各自的优势，共同进步。

因龄而教：根据皮亚杰的认知发展四阶段说，各年龄阶段都各有其特征，因此对不同年龄阶段的儿童，教师要因年龄特征而教。

因材施教_百度百科

因材施教是什么意思

因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。因材施教就是指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

出自：《论语·先进篇》，原文：子路问：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”冉有问：“闻斯行诸?”子曰：“闻斯行之。”公西华曰：“由也问，闻斯行诸？子曰，‘有父兄在’；求也问闻斯行诸，子曰‘闻斯行之’。赤也惑，敢问。”子曰：“求也退，故进之；由也兼人，故退之。”

因材施教是教学中一项重要的教学方法和教学原则，在教学中根据不同学生的认知水平、学习能力以及自身素质，教师选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性的教学，发挥学生的长处，弥补学生的不足，激发学生学习的兴趣，树立学生学习的信心，从而促进学生全面发展。因材施教具有丰富的现代内涵，它的实施需要贯彻四个方面的原则。

因材施教对于教师、家长、学校以及教育公平的实现都具有重要意义。