中华少年的诗歌表达了什么样的思想感情

《中华少年》是一首朗诵诗，全诗公共分7小节。课文选取来自青藏、蒙古、高山、汉族四地的少年，代表中华少年。《中华少年》是作家李少白的诗歌作品，他抒发了中华少年爱祖国，要报效祖国的强烈情感，表现了中华少年的坚强决心以及豪迈情怀。《中华少年》的诗歌朗诵稿为：甲 从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；乙 从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；丙 从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰；丁 从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。齐 啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！丁 九曲黄河让我懂得百折不回，甲 莽莽昆仑使我学会立地顶天，丙 教我纯洁的是北国的雪花，乙 教我热烈的是南疆的红棉。甲乙 龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。甲 到刚劲端庄的方块字里，感受“水浒”“三国”的英雄豪气；乙 到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；丙 在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲、大禹的故事萦绕耳畔；丁 在爷爷的臂弯下蹒跚学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。丙乙 炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。丁 五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。丙 敖包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；甲 手捧哈达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。乙丙 东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。丁 我们铭记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。丙 啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。甲 先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，乙 “春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。甲 今天，历史和未来将由我们焊接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：齐 少年要谱写中华更璀璨的诗篇！甲 不期望脚下处处阳关道，乙 不幻想头顶一片艳阳天，丙 不迷恋父兄给予的蜜罐温床，丁 不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！甲 要做旗舰去长风破浪，乙 要做火箭去推动飞船，丙 要像利剑把贫穷斩断，丁 要用爱心把世界相连。甲丁 听，芦笙和唢呐一齐吹响，乙丙 看，乳燕和雏鹰比翼联翩。齐 五十六朵鲜花竞相开放，装点祖国大花园。甲 让先辈的英灵自豪地惊叹：齐 啊！这就是我的中华！这就是中华的少年！

和马有关的现代短诗歌有哪些

茶中梦马茶色淡黄，浸泡一瓣月影
　　深巷，厚榆墙，喑哑风声
　　暂栓梦，独自咀嚼过往
　　喜或者伤

　　春风放牧，鞭落，溅一身花香
　　夏蝉煎暑，药成，治两种人生
　　枫叶，夕阳，思那秋露抹泪红
　　松枝，翠柏，念这冬雪翻身青

　　起身，将夜挂起
　　回眸，把心收回
　　清茶尚温，院落三分清净
　　给自己一个松绑
　　梦依旧为马，不停向东

　　我打马走过夜的长街

　　鞍上的思绪

　　一如身后飞溅的马蹄

　　踏响山上一片雪白

　　如同禅悦引领着我的灵魂

　　乘着寂寥无限穿越

　　空白而又充满热切的季节

　　透过浅浅的雪线

　　我似乎望见冬天的遥远

　　一座神秘的花庭

　　缠满紫藤的门扉为我敞开

　　一弯月荷正悄悄舒展

　　她温柔的手臂

　　轻轻将拂面的春风拥揽

　　我打马走过夜的长街

　　鞍上的想念

　　一如马背上火焰的红鬃

　　呼啸着黎明的信风

　　回荡在辽远空灵的天穹

　　如同禅心的明净

　　轻轻抚慰依然强悍的生命

　　越过关山苍茫的峰峦

　　我仿佛看见你标致的身影

　　一个幸福怀中的精灵

　　独自站在春光乍现的窗前

　　一条粉红的丝巾

　　蜿蜒在笔直而圆满的早晨

　　一片梦幻徐徐绽开

　　我打马走过夜的长街

　　鞍上的情思

　　一如身后奔腾的海

　　追风的波浪在身后歌鸣

　　像一群天使的圣婴

　　簇拥你的洁白、美丽和雍容

　　在你的臂弯赢得了称名

　　透过春昼的纱幔

　　我看见阳光深处的土地

　　碧草如茵

　　围拢在树木和流水之间

　　一双乳白色的长靴

　　轻轻托起娉婷柔美的曲线

　　一如火红的花姬

　　在我飞驰的视线上轰然盛开

歌颂老师的诗歌有哪些

1、《谢谢您，老师》

　　您，是黑夜的启明星。

　　您，是白昼的晴空。

　　您，是骄阳下的清风。

　　您，是雨中的屋檐。

　　您，是大海;

　　您，是山川。

　　是您塑造了我的灵魂。

　　您，是载送卫星的火箭。

　　您，是海上的罗盘针。

　　您，是投入，

　　您，是付出。

　　您就是我们最敬爱的老师。

　　2、《辛勤的园丁》

　　多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，

　　你是红烛燃烧着亮丽的生命，

　　奉献几多血和汗，不求青史留英名，

　　你用真情传播着智慧的火种。

　　就象那春蚕献出一生的忠诚，

　　就象那冬梅吟唱着早春的歌声。

　　多少个不眼之夜，多少次灯光长明，

　　你在漫漫的长夜里有伏案的身影，

　　青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，

　　你用友爱缩短着心与心的路程。

　　你是那阳光融化冷漠的冰雪，

　　你是那向导引人走出科学的迷宫。

　　啊!光荣的教师，辛勤的园丁!

　　桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。

　　啊!光荣的教师，辛勤的园丁!

　　桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。

　　3、《感谢您，老师》

　　一块黑板

　　三尺讲台

　　是您挥洒人生的天地

　　我们在您的天地里茁壮的成长

　　一支支粉笔

　　在您的手里

　　变幻成了黑板上的字

　　又变成了我们的头脑里的知识

　　一根根教鞭

　　在您的面前

　　不断的飘舞

　　把那些做人的道理飘进了我们的心里

　　4、《默默的蜡烛》

　　您没有雄健的体魄

　　却给我们撑起了一片无雨的天空

　　您没有建筑师的双手

　　却给我们奠定了最坚实的基石

　　您没有艺术家的眼光

　　却给我们建起了一座座雄伟的大厦

　　您那渊博的知识

　　让我们感受文明与希望

　　您那高远的胸怀

　　让我们懂得宽容与忍让

　　您那高尚的人格

　　深深影响着我们的心灵

　　感谢您老师

　　我们真诚的感谢您

　　您就像那一支默默的蜡烛

　　燃烧了自己却照亮了别人

　　有您的光明的指引

　　我们不会在黑暗中迷失方向

　　5、《老师，我想对你说》

　　老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前;你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。

　　老师，我想对你说：是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。

　　老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。

　　老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃;如果没有你，或许我就会那么沉迷下去;如果没有你，或许就没有我生活的前景;如果没有你，或许就没有今天的我。

　　老师，我想对你说：感谢你。