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导读：2008年5月22日，天涯论坛上的一篇文章在网络上广泛传播，一时间引起社会热议。文章作者写的是5月12日自己亲身经历的汶川地震，按理说文章下评论的网友应该都是祝福，庆幸他还能活着，可这篇文章却遭到无数网友谩骂。有的网友指责作者没有人性，不配

学生喝多误以为地震,

2008年5月22日，天涯论坛上的一篇文章在网络上广泛传播，一时间引起社会热议。文章作者写的是5月12日自己亲身经历的汶川地震，按理说文章下评论的网友应该都是祝福，庆幸他还能活着，可这篇文章却遭到无数网友谩骂。

有的网友指责作者没有人性，不配当人民教师；有的网友说他三观不正，没有爱心；还有网友专门写了篇文章反讽。

原来文章作者叫范美忠，是一名中学教师。汶川地震发生时，他头也不回地从讲台第一个跑出去，毫不关心班级上的学生，没有一点老师的责任心

事后不知悔改，还发文声称，遇到危险他也只会选择保全自己，哪怕是自己的父母他也不会考虑牺牲。此时无数逆行者都在奔赴四川参与救灾，他的言论无疑是平地一声雷，加上他之前的行为，网友当然要追着他骂。如今13年过去，范美忠过得如何？当年的事情对他又有什么影响呢？

汶川突发特大地震，一人逃生不顾学生

老范，全名范美忠，四川内江人。1977年出生在一个农民家庭，家庭氛围很是和睦。一家兄弟几个中，范美忠最是出色。父母也对范美忠寄予厚望，希望他能出人头地，然后让一家人的生活可以改变，不用再那么辛苦。

范美忠从书中了解到世界的广阔，了解到其他国家的发达，也了解到祖国的落后和贫弱。范美忠看着农村这片土地，看着很多辍学回家的同龄人，他心里产生了从未有过的愤怒。他希望可以凭借自己的努力，改变这种情况。

范美忠便开始钻研在历史中，希望能从历史的长河中看见答案，然后找到属于自己的道路。理想的推动以及历史的魅力，让范美忠从此爱上了历史，一发不可收拾。一跟别人谈起历史，范美忠的眼里就冒着光，话匣子一打开就怎么也关不上了。

1992年，15岁的范美忠考入了北京大学历史系，并且是公费上学，不需要家里负担学费。 村民们知道这件事后都被震惊了，对着范美忠家都竖起来大拇指。村民们也教导自家孩子要向范美忠看齐，争取考上清华北大。

范美忠就这样离开小山村进入北大，开始了自己的求学之旅。北大学子也都是佼佼者，更不乏家世出众之人。但范美忠从不羡慕别人，一心专注于提高自身，追赶道路前方的优秀同学。借着北大求学之旅，他接触到了更多的书籍，这些都是四川老家的小山村所没有的。

范美忠沉浸在古今中外的典籍中，像一块海绵一样不断地吸收知识，将自己装得满满当当的。四年的经历让范美忠意识到农村教育的落后，意识到农村思想的狭隘，他知道自己的路在哪里了。这条路就是回去四川当一个教师，把自己的所见所闻所感告诉蜷缩在片面世界的小孩们，让她们自由生长。

毕业后的范美忠在自贡的蜀光中学当一位老师，北大的背景学历让学校领导十分欣赏范美忠，一进学校开始上课就让他去带毕业班。

范美忠也没有推辞，很高兴地开始了他的教学之旅。可说实话，范美忠并不适合当老师，当一个学者或许更加适合他。课堂上范美忠并不照本宣科，可也没有涉及课本知识，而是给学生们讲课本上没有的知识。

作为高三的学生，学习很是紧张。这会儿不讲书本内容，反而拓展课外知识，对这群渴望改天换命的孩子来说，不过是浪费时间。虽然孩子们刚开始听说老师是北大毕业的学生，都很是崇拜范美忠。但是崇拜归崇拜，现在更重要的是高考。

回家后的孩子们，忍不住和父母吐槽范美忠。结果可想而知，引起了轩然大波，很多学生家长到学校联名抗议，申请给自己孩子换一个老师。校领导也是悔不当初，赶紧把范美忠派去带高一的学生，让他别再祸害马上要高考的孩子们了。

校领导很是舍不得范美忠，但是还是要以孩子们的学习为重，也语重心长地跟范美忠聊，“现阶段孩子们还是学习为主，他们的目的是通过高考，所以不要在课堂上讲与书本无关的事情，把重点要当回书本上。”

然而范美忠显然不是屈服的人，他的目的是想让孩子们自由生长，而不是被高考束缚，把自己的眼界缩小在学习之上，就像当初的自己一样，直到遇见别人才知道原来生活不止学习。因此范美忠还是我行我素，最后学校只能请他到别处高就，小小学校放不下他这尊大佛。

范美忠见当老师如此艰难，让他很是挫败。他开始考虑别的出路，尝试当作家发表文章，但是言语太过偏激，不会迎合当下主流思想，也失败了。可是范美忠还是想回家乡当老师，所以又尝试联系学校，最后留在了都江堰市的一个私立中学——光亚中学教书。

经历了失败以后，范美忠明白是北大的名气让他能被人接受，便决定老老实实教书，不再搞一些乱七八糟的了。很快范美忠结了婚有了孩子，他更加珍惜现在的生活，更加勤勤恳恳地教书。

范美忠因为北大的招牌，在光亚中学混得如鱼得水。同时也受到学生的喜欢，前景一片美好。可范美忠内心的桀骜不驯还在，也注定他不会如此平凡地活着，要么一飞冲天，要么坠地毁灭。

2008年汶川地震时，范美忠正在教室给学生讲课，第一波震感来临时，博学多闻的他很是平淡地告诉学生们：“四川处于地震带板块本就活跃，这没什么问题。”他开始接着上课，可是突然间教室开始猛烈晃动，课桌上的水杯也碎在地上。

范美忠意识到这是特大地震，他甚至没跟学生们讲一句快点离开教室，而是独自一人跌跌撞撞地冲出了教室，跑到了下边操场之上，将自己相处那么久的学生丢在教室。学生们没有经历过地震，很是懵懂无知。看见范美忠离开教室也没反应，直到隔壁班的老师路过，通知他们赶紧离开教室，才发现自己的处境很是危险。

学生看见别的老师都在带着学生离开教室，自己的老师却不见踪影，心里很是担心。可等他们到了空旷地带，才发现范美忠正坐在地上喘气，明显比自己先离开，很是生气。可没等问老师是怎么一回事，范美忠却先开口说：“你们怎么下来这么慢？”

这一下子让学生们很不开心，回家跟父母讲了范美忠的行为。学生家长也怒不可遏，直接将范美忠送上了网络新闻，接受大众的指责。

震后发表辩解文章，离经叛道引发众怒

范美忠的行为，可以理解为人性趋利避害的选择，也确实值得人们指责。那一刹那确实不是每个人都能做出对的选择，都只会顾及和保全自己，不论内心是否不安。做错了事情至少要反思一下，对自己的错误行为道歉，可是范美忠并没有这样做。

2008年5月22日，舆论虽然一直在发酵，但其实热度也快散了。这时范美忠却在网络上发布了一篇文章，引起轩然大波，成功将自己推上风口浪尖，被大众所耻辱。原来范美忠看着网络上对他的指责心里很是不服，认为自己没错，便很是认真地写下了一篇文章，对自己的行为进行解释。

范美忠在文中说的话，简而言之就是，他热爱自由公正，不会为别人牺牲，没有那么大公无私。生死考验面前，他连为自己父母牺牲都不会，跟别说无关紧要的旁人，能逃一个是一个！

范美忠的这番话，违背社会道德和做人底线，却也是最真实的人性。看过太多西方教育理念，接受了西方自由公正的思想，范美忠其实就是精致的利己主义者。他的选择与他个人是没有错的，人活在世上本就是为了自己，而不是别人。可是身处在社会中，不仅要求我们热爱生命热爱自己，也要求我们关爱他人不违良心。

但显然此时的范美忠并没有体会到，人来到这个世界上的意义不止在自身，还包含着其他的责任。看见网络上抨击他的言语众多，范美忠选择继续和网友对线，再次发表了文章对网友冷嘲热讽。众人见他一副死猪不怕开水烫的样子，简直火冒三丈。召集网友将范美忠给人肉出来，信息掀了个底儿朝天。

这时候大家发现他是北大毕业的，直接捅到了北京大学，指责他们教出的学生居然是这样的人。北大见事态严重也发表了自己的立场，表示以有范美忠这样的学生为耻。毫无道德的范美忠落得个墙倒众人推的下场，网络上各种讽刺谩骂他的声音，但是他都不在乎。

可是随着时间流逝，谩骂他的声音也没有消失。校方虽说会继续聘用他，很多学生家长却不认同他。加上教育部也出面，认为范美忠的行为不适合当老师，取消了他的从业资格。

范美忠这下才意识到自己的行为多么不妥，最后选择公开道歉，离开了光亚中学，选择在家带孩子。可是他不想一直在家，毕竟他认为自己是北大才子。本来以为网友不会抓着他不放，工作也已经谈妥，可是没想到还是在网络上引起了关注，再次被众人指责。

范美忠明白自己不能再在公众面前露面，不能在社会上继续担任教书育人的工作。如今他选择消失在网友的视线中，和妻子一起跑去深山老林开了间私立学校，带着自己孩子和少部分愿意支持他的人的孩子，一起在那里学习和生活。

结语

范美忠选择深山对他来讲也许是最好的选择，不用再生活在大众的目光之下。在属于他的私立学校，将他所倡导的追求自由公正的思想，讲给一些人听，希望他们找到属于自己的路，而不是拘泥于同一条路。

经过了这么多年，范美忠在别样的岁月中，已经明白自己当年的错误，也在反省自己当年的做法。虽然少年时总会有惊世骇俗的想法，但随着年岁渐长，慢慢开始读懂世界的温柔，也就会明白一些道理。

好在当年并未有人因为范美忠的选择，而受到伤害。这也许就是为什么范美忠没有道歉，或许他侥幸没人受伤，所以理直气壮地说出那样一番话。假如真的有人受伤，我想他内心还是会背负沉重的枷锁，并为之痛苦一辈子。难得范美忠已经在学如何当一个老师，用开放的方式教育孩子，用这样的方式表达自己的歉意和当年的无知。

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