漫画老师作文五年级 漫画老师作文五年级上册400字
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2024-07-02 15:01:53
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漫画老师作文五年级(精选)

漫画老师作文五年级20篇

  漫画教师作文五年级(一),828啦分享最新好文章,本文出自828la实用文栏目:

  “啄木鸟”先生

  我们班新来了一位教师,我们都叫他“啄木鸟”教师。因为他和啄木鸟一样,有着三大法宝:“幽默嘴”“传神眼”和“顺风耳”。凡是被抓住的“虫子”,没有一个不“认命”的。

  你瞧,教师又使出了他的法宝——“幽默嘴”。今日,教师在黑板上出了一道难题考我们。同学们看了题都傻眼了,有的敲敲头,期望赶紧想出答案。有的望着天花板,好像天花板上有答案似的。张东东和别人的思考方法不一样,他呀,拼命地啃着手指。教师见了,笑眯眯地说:“我发现了一种‘零食’。它携带方便,不会过期,原味保鲜,百吃不厌。”我们听了都疑惑地望着教师,心想:这是什么好吃的?教师之后说:“那就是大名鼎鼎的‘张东东牌手指’……”没等教师说完,同学们就哄堂大笑起来。张东东羞红了脸,低着头说:“以后我再也不啃手指了。”“明白错了,能改正就好。”教师说完,继续上课。

  教师的“传神眼”和“顺风耳”也异常厉害。这不,又有两只“虫子”开小差了。上课时,同学们都在聚精会神地听教师讲课,可坐在角落里的李辉和张晓却说起了悄悄话。这怎样躲得过教师的“顺风耳”呢?为了不影响大家听课,教师使出了“传神眼”紧盯着他俩:“怎样说话了?可要认真听课呀!”李辉看见教师责备的眼神,赶紧推了推张晓的胳膊:“嘿!我们别说了,教师在看我们呢。”说着,他们两个就坐得端端正正,认真听讲起来了。|方舟大语文

  “啄木鸟”教师用他的三大法宝稳稳地收服了我们。我们在对待学习时不敢有丝毫懈怠,因为我们都不想成为“害虫”。这不,在今年的班级评比中,我们班获得了“优秀班级”的称号,这可都是“啄木鸟”教师的功劳。

  漫画教师作文五年级(二),828啦分享最新好文章,本文出自828la实用文栏目:

  “炸弹”王教师

  下课后,我们把一张张检讨书交给了王教师。你明白为什么我们全部人都要写检讨书吗?那我就把四十分钟之前的事情好好讲一下。

  事情是这样的:“叮铃铃!”上课铃响了起来,它像是玉皇大帝的天兵天将,把学生们都赶进了教室。可很多人到了教室里还不肯罢休,坐在座位上滔滔不绝地聊着,仿佛把上课铃当成了耳旁风。此时教室犹如一个菜市场一样,“热闹非凡”。“哒!哒!哒!”王教师迈着轻快的脚步向我们班走来。“哐当!——”王教师靠在门上,捏着教科书用力地敲打着红彤彤的铁门。又是“哐当!”教室里瞬间变得鸦雀无声,空气死一般寂静。只见他慢悠悠地转到讲台旁边,把教科书重重的摔在讲台桌上,“轰隆!”讲台桌发出了一声沉闷的巨响,超过了雷电,盖过了山崩地裂,仿佛能刺穿耳膜。

  “上课铃都没听见吗!那么吵,像什么样貌?你们去看看,哪个班级像你们一样那么吵,那里是教室不是菜市场!……”他板着脸,仿佛能看到他头上燃烧着的熊熊烈火,眼睛像太上老君的炼丹炉,随时会喷出一股三昧真火。他口若悬河,估计能讲到世界末日。他快速地喵了一眼手机,发现快下课了,于是喊出了最终一句:“每人写一份检讨书。”我们拿起笔快速地书写着,教室里响起了“刷刷刷”的写字声……

  这就是我们的王教师。他如同一个炸弹,一旦我们“行差踏错”,炸得|“燃烧"了他自我,也“燃烧”了我们。

  漫画教师作文五年级(三),828啦分享最新好文章,本文出自828la实用文栏目:

  武功大侠吴教师

  我的教师是个武功大侠,他姓吴,人称吴大侠,他的招数千奇百怪总是让我们防不胜防,其中三招最是让人光听到名讳,就让人吓得抖三抖。

  1、排云掌

  他的排云掌全力之下力可断金,有一次我们又惹她生气了,她一怒之下使出了排云掌,往黑板上一拍,那小小的一块黑板哪禁得起这一神掌啪的一声黑板发出了一声巨响,摇晃了一下,好像在不满的说:我可是帮你传播知识的,你把我打坏了可怎样办?我们都吓得目瞪口呆,一动也不敢动,呆呆的,就在那一节课没有一个人敢发出声音。

  2、狮吼功

  他的狮子吼没有排云掌那么厉害,可他也是一个一等一的招数。那天中午我们吃完饭回到教室里开心地聊了起来,时间一分一秒的过去了,上课铃响了,我们却浑然不知。教师来了,看到我们玩的玩,闹的闹,紧急之下他使出了多年不用的狮吼功。我们全都被吓得一声不吭,过了好一会儿,我们才回过神来,回归到自我的座位上,规规矩矩地坐在位置上不敢造次了。

  3、怒血箭

  这可是这几招里最厉害的,杀人于无形之中。一次有个同学上课说话,教师的目光如一枝血箭“嗖”地便朝那同学射去。那同学在教师目光地注视下,一张小脸胀得通红。下课后,那个同学还说那个时候他被盯得头皮都发麻了。

  这个功夫大侠就是我们的班主任吴教师。

  漫画教师作文五年级(四),828啦分享最新好文章,本文出自828la实用文栏目:

  会神功的教师

  我有一位会“口水直喷三千尺,不知会在谁家落”的教师。

  教师在讲台给我们做读书示范,他读一遍我们跟一遍,读着读着,教师猛然停了下来,用目光注视着某一个同学。同学们看吴教师停了下来,也一个接一个地停了下来。我顺着教师的目光看过去,原先是蔡同学转过去和朱同学在聊天,吴教师“虎视眈眈”地盯着他们,慢慢地走了过去。两位同学在教师目光的注视下,僵硬地坐着,恨不得找个地缝钻下去。

  紧之后,吴教师开启了“水枪教育秀”,何谓水枪教育秀呢?其实就是唐僧“紧箍咒”和消防员用来灭火的“喷水枪”的结合,那是吴教师独有的,只见吴教师“口若悬河”般地教育着面前的两位同学,伴随而出的就是“口水四溅”,犹如水枪里射出来的水,这水还有飞剑功能,杀伤力极强,落在不听话的同学身上,只能算他倒霉,谁让他上课不认真听讲呢?

  你以为吴教师只会“水枪”这一招,那就不对了。他还会变脸之术呢!下课时,吴教师和一个学生说说笑笑可开心了呢!可上课铃一响,他就立刻变得一脸严肃。大家见吴教师刚才还说说笑笑的,以为说点悄悄话会没事,没吴教师直接用手猛敲门,把书重重地打在桌子上,把同学们都吓了一大跳。直到大家静静地坐好,吴教师才满意的看了大家一眼,开始讲课。你们说,这脸变得快不快?

  你以为教师就只会这几招,那可就大错特错了。他还会36变、七七四十九种神功、“闪电”的速度……在这么多“神功”的招待下,还有哪位同学敢造次呢?

  漫画教师作文五年级(五),828啦分享最新好文章,本文出自828la实用文栏目:

  常说道:魔鬼和天使仅有一线之隔。此话不假,吾班凶将——英老,正是如此。英老主教科目英语。英老最爱穿西装,体现出英老的威严。英老其一川字眉。椭圆的脸上挂着严肃的表情。

  每逢上课,英老就会成为魔鬼。一日,我正在和别人讲话,因英老正在上课,我俩讲的正起劲儿。突然,两枚“飞镖”飞来,砸中我俩的头。英老吼道:“尔等在做甚?”罚抄“班规”五百遍!唉,敢怒不敢言。

  次日,英老叫吾去“刑场”。英老问吾:“尔可知背单词?”我答曰:“知是也!”英老问曰:“尔可背单词乎?”我答:“未背也。”英老恼怒,叫吾伸出左手,以竹板敲之。并叫吾将此单词抄五十余遍。吾心里恼怒,却只能忍,谁让他是师我是生呢!

  但下课英老又成为一名天使。

  一日,吾在路上看一只狼狗向吾奔来。吾害怕至极,撒开脚丫子往前跑。可谓使出吃奶的劲往前跑,可惜吃奶的劲都快用完了,狼狗终究还是过来了,竟两条腿跑可是四条腿。突然在前面看到英老的身影,英老看见吾后面还有一条狼狗,“嗖”的一声抄出了一根一米长的木棍,往狼狗身上打去,狼狗打退了。吾感觉此事英老不再是魔鬼而是天使。

  此刻很难找出这么严厉的教师,吾爱吾师。

  漫画教师作文五年级(六),828啦分享最新好文章,本文出自828la实用文栏目:

  一头乌黑长直的头发,柳叶似的眉毛,总是微微含笑的眼睛,小巧的嘴巴,一身漂亮的连衣裙,一走起路来,鞋子就会在地板上敲出一串美妙的乐符,这便是我们班的“散文先生”——张教师。

  为什么大家会叫她“散文先生”呢?且听我慢慢道来。

  张教师是我们的语文教师,每次上课时,她都会用娓娓动听的声音和富有诗意的语言讲解课文,带领我们在文学的世界里遨游。那一次,我们在学《白鹭》这篇课文。张教师先声情并茂地朗读了一遍课文,在张教师的朗读声中,那优美而富有诗意的白鹭仿佛就呈此刻我们眼前。同学们发言时,张教师便微笑着倾听大家的发言,时不时地点头称赞。张教师的课堂,真是令人如沐春风!

  课间时,张教师经常会与我们吟诵诗词歌赋。学校里的桂花开了,教师带着我们在桂花树下散步,淡黄的桂花纷纷扬扬地飘落下来。见此情景,张教师趁机提问:“谁能说出有关桂花的诗词?”一位同学抢答:“人闲桂花落,夜静春山空。”另一位同学也不甘示弱:“山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。”……看到同学们争先恐后、兴致勃勃地背诵古诗词,张教师流露出了赞许的目光,她眼里的笑意更浓了。

  张教师读过许多书,酷爱散文创作,并且她还经常给我们推荐一些优秀的文学作品,在张教师的影响下,我们班的同学也都爱上了看书。

  张教师真是名副其实的“散文先生”呀,在我们的心中,她就像一篇优美的散文。

  漫画教师作文五年级(七),828啦分享最新好文章,本文出自828la实用文栏目:

  她个子高高的,脸上总带着微笑,不管何时何地,她都爱穿着一身粉红长裙,看起来十分有活力。她就是我们的语文教师——陈教师,她是个名符其实的“舞王”。

  每当那上课铃声一响,她都随着美妙的铃声,迈着优美的步伐走进教室。她站在讲台上,挺直了背,像一朵亭亭玉立的荷花。她用她那对炯炯有神的眼睛看了看我们,就开始上课了。

  有一次,陈教师给我们安排了一个任务——背书。我正在津津有味地背着,忽然一个庞大的身影来到我的身边。我的心里打起了小鼓,“陈教师在干嘛?难道我犯什么错了吗?”我额头上不禁冒出豆大的汗珠。我头一抬,只见她的手左右挥舞着,好像立刻就要打到我的头上了。我吓得闭上眼睛,过了好久,我睁眼一看,她眯着眼睛,头轻轻上仰,嘴角微笑着,沉浸在她的音乐世界当中。脚还不停地挪着舞步,这一段优美的舞蹈过后,她又开始换了个步子来,我摸了摸脑袋“这是教师自我创编的舞蹈吗?真好玩儿。”

  陈教师在值周的时候也不浪费一点儿时间,她会跳起她自我编的舞蹈,每到下课时间,我总感觉有一股吸引力,会把同学们都引到陈教师那儿。因为陈教师跳的舞实在在精彩了,围着观看的同学都在拍手叫好,而陈教师只会笑眯眯地说“这还不算什么!”于是又给我们表演起更精彩的来。

  我喜欢我们的陈教师,每当她跳起舞来,像一只花蝴蝶,吸引着我们。

  漫画教师作文五年级(八),828啦分享最新好文章,本文出自828la实用文栏目:

  我的教师

  我的钢琴指导教师,我们常称她为“老妈”,其实她一点也不老,还年轻漂亮呢!她个子不算高,不穿高跟鞋才有161CM,留着一头又黑又长的秀发,直直地披在肩上,像黑色的瀑布,鼻子挺挺的,一双水灵灵的眼睛还戴着眼镜,好像有点美中不足。“老妈”在我眼中,时而温柔,时而严肃,时而又和我亲密无间,既是个好教师,也是个好妈妈。我十分喜欢我的钢琴教师。

  “老妈”温柔的时候,总是对我笑眯眯的,经常和我无话不谈,对我关怀备至。但如果我弹琴不认真,她就会瞪圆双眼,透过眼镜,皱着眉头看着我,我一看到她这种眼神,就明白暴风雨即将来临,大气也不敢出,赶紧坐正,调好节拍器,看好五线谱,弹出优美的钢琴声。等我认真弹完琴,“老妈”心里的乌云散尽了,她又会像平常一样,让我自由的玩耍,就像一只出笼的小鸟,自由自在地飞翔。“老妈”还经常和我像朋友一样谈心、做游戏、学英语、打球等等,常常带我去游览祖国的风景名胜。

  在我眼里,“老妈”的爱好很广泛,爱学习、爱玩儿、爱锻炼、爱漂亮、爱旅游……我觉得再也找不出比“老妈”更好的朋友了。我爱我的“老妈”!

  漫画教师作文五年级(九),828啦分享最新好文章,本文出自828la实用文栏目:

  相信大家都明白孙悟空会七十二变,我们的曾教师也会七十二变,不信的话我能够给你讲讲。

  曾教师她衣着方面可说不出,今日穿红色的短裙,明天穿绿色的连衣裙,后天就不明白穿什么了。她有一头的“红丝线”,还有架着一副红眼镜,你不要看她长着一双小眼睛,可瞪起人来比老虎还可怕,有时候又看起来温柔似水。她还有一张小嘴,讲起课文来,像机关枪,说个没完没了,让我们昏昏欲睡。

  平时,无论是上课还是下课,她都像天使一样,宽容大方,守护着我们大家。

  可是有人考试不梦想,疯赶打闹和扣分等时,她就会立刻变成“恶魔”送上“大餐”——作业加倍。有一次,我做错了许多题,教师把我叫去办公室,她的眼神充满的怒火,好像要烧了一栋楼一样,可怕极了,我就被批一顿,还被罚写生字。

  她还会很多招数,并且招招“致命”,小招就是扣分,中招就是背书包一星期,大招就是抄课文和写反思。

  她上课时不像别的教师一样,比如算数时,她教我们不够减时要借一当十,她就开玩笑说成好比没钱要借,这让同学印象深刻,在做算数题时,像很少同学会犯错,有人开小差的时,就故意从开小差的同学旁慢慢走过,时不时还假装系鞋带。这让那同学不禁抖了抖身子,立马坐好。

  她虽然严厉,但其实是对我们的关心,是对我们的一种爱,我不会忘了她——我的曾教师。

  漫画教师作文五年级(十),828啦分享最新好文章,本文出自828la实用文栏目:

  我最喜欢的教师

  如果你要问我最喜欢的教师是谁?我最喜欢的教师就是李教师了。

  李教师是我们的数学教师,她教过我们三年数学课。虽然她此刻已经退休了,但我还是十分想念她。因为她就像我的妈妈一样,关心我,爱护我。

  李教师长着一头黑短发,但里面夹着几根银丝。她的眼睛会说话,当我们犯错误的时候,她的眼睛会发出严厉的光芒,好像在说:“你们这次考得怎样那么差,这道题讲过好多次了,不应当出错呀!”当我们在期末考试取得好成绩的时候,她的眼睛里又会闪出高兴的光光芒,好像又在说:“这次考得不错,主要在这道题上出错了。我给你们讲一下,下次继续努力哦!”

  我们跟李教师的关系很好,上课的时候她是我们的教师,下课的时候她是我们的朋友。有什么心里话都能够跟教师说,有什么困难也都能够给她讲,她肯定会帮忙我们。当你生病少上了几节课时,她肯定会把她那本来就很繁忙的时间抽出来给你补课。|方舟大语文

  回想起三年间和李教师一齐度过分分秒秒,我只想对她说三个字:“多谢您!”

  漫画教师作文五年级(十一),828啦分享最新好文章,本文出自828la实用文栏目:

  幽默的数学教师

  我的数学教师戴着一副眼镜,从眼镜里面透过的目光十分严厉。起初我见到他时,心想这学期可要遭殃了,摊上这么一个凶的教师还免的了吃皮肉之苦。刚上数学课的时候,神经绷得紧紧的,生怕有一丝的闪失,那时就有可能吃上“竹笋炒肉”啦。

  可是几天下来,我发觉吴教师虽然严厉,可上他的课十分简便。你听吴教师在讲应用题的时候,他就用红军和敌人打比喻,红军先摸清敌人的地形,找出突破口,那就能够一举把敌人拿下。经过教师这么一讲,同学们可来劲了,解起题目来得心应手。喏!吴教师讲角的时候更幽默了。他说,周角就是皇帝,掌管着整个江山,而平角的权利就小了,他只掌管半壁江山。这样一节课下来,同学们还是意犹未尽,还沉浸在故事数学课里呢!

  自习课的时候,有的同学东张西望,看到教师忙装模作样的做作业。吴教师搞笑地对他们说:“嘿!你们这些人,是想当特务吗?想监视教师吗?你以为特务这么好当啊!”那几个同学红着脸低着头,没准儿还在想:“教师真是火眼金睛,下回还是少犯点错误。”

  这就是我们幽默的数学教师!

  漫画教师作文五年级(十二),828啦分享最新好文章,本文出自828la实用文栏目:

  “凶神”吴教师

  我们班的班主任是一位凶巴巴的教师,他长着一头乌黑发亮的头发,弯弯的眉毛倒竖着,显得吴教师更凶了。

  “叮铃铃”上课了,同学们见吴教师还没有来,有的东张西望,有的在与同桌聊天,有的在画画,还有的在同学旁捣乱……热闹非凡!吴教师怒发冲冠地走来,忽然,大吼一声,那声音犹如山崩地裂,把我的耳膜都要刺破了。只见刚才还吵闹个不停教室立刻变得鸦雀无声了,随后教师便开始了长篇大论,说的同学们脸红火红火,像长满了枫叶的枫树一样。

  不仅仅如此,教师的耳朵还特灵敏。同学们在认真地听教师讲课,正当教师转身在黑板上写字时,忽然传来一阵“嗡嗡嗡”声,那声音犹如蚊子般在叫,稍不留心便不会察觉。可不知为什么教师却被听得一清二楚,只见教师悄悄地向后面走去,如一只正在抓老鼠的猫咪,神不知鬼不觉地走到了那两位同学的后面,吓得同学们头都不敢抬了。

  可是在“凶神”吴教师的攻击下,我们都屈服下来,不敢在教师面前放肆。还别说,上课时十分安静,以前不写作业的都写作业了,尤其是作文方面,我们班许多人发在了吴教师自建的公众号里面,就连几个差生也写出了不少好片段。还记得,吴教师刚开始让我们写片段《骄傲》的时候,他以身示范做出了一副骄傲的样貌,让我们一个个说过去,然后再给我们补充。同学们写的有模有样的。

  吴教师虽然看似很“凶”,但熟悉后你会觉得吴教师“凶”得很有效果,“凶”得令人亲近。

  漫画教师作文五年级(十三),828啦分享最新好文章,本文出自828la实用文栏目:

  我的教师

  我有一位知识渊博,对学生和蔼可亲的好教师,她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情,她为教育事业尽心尽力,时时刻刻关爱着我们。她就是我们班的班主任——王元菊教师。

  记得我刚转来这个班的时候,十分胆小,对王教师十分陌生,教师上课提问题时,我几乎没举过手,只是低着头一边默默的思考,一边担心教师会不会叫到我。“张雅楠”教师恰好点到我的名字,那时我吓得心怦怦直跳,生怕自我回答错误,闹出笑话。可是“军令如山”我不得不慢慢的站了起来,吞吞吐吐地回答教师提出的问题,声音小得像蚊子哼似的。但教师没有批评我,反而还亲切的对我说:“回答得完全正确,如果声音再响亮些,就更好了。”教师的鼓励像一股暖流,流遍了全身。从那以后,对教师提出的问题,只要我明白的,我都能进取的举手回答,并且声音响亮,教师和同学都向我投来了赞许的目光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。|方舟大语文

  王教师不但在学习上鼓励我们,并且能包容我们的错误。记得有一次,周文江同学没交作业,但教师在改我们的作业时就发现了。上课时,教师并没有当众点他的名,而是在下课时把他叫进办公室,给他讲了许多道理,他看着教师温情的目光,听着教师那谆谆的教诲。从那以后,周文江同学再也没犯过同样的错误。

  教师,您是辛苦的园丁,为我们“修枝剪叶”,为了让我们开得更灿烂、更鲜艳,您费尽了心思。教师,请您相信,我必须会用优异的成绩来报答您。

  总评:本文是一篇写人的记叙文,采用了总分总的结构方式,开头总领全文,奠定了文章的感情基调,然后列举了教师关心学生的两个典型事例,详略得当,结尾点明中心,条理清晰。

  漫画教师作文五年级(十四),828啦分享最新好文章,本文出自828la实用文栏目:

  我的教师练了一双火眼金睛,十分厉害,不管多么的细微,他都能看的一清二楚。

  写作文对我们来说很难写好,好不容易完成了就犹如“无价之宝”,把它珍藏起来。可是在教师眼里就如同大巫见小巫,漏洞百出,在火眼金睛之下,一目了然。指着这句说不够具体,指着那句说不够优美、没有手法......层出不穷,数不胜数啊!彷佛在教师眼中,这只是一堆废纸,而不是一篇作文。可在我们心中是可遇不可求的“稀世珍宝”,却成为了他口中一文不值的垃圾。

  教师可不止就这一项本事而已,还有一招武林奇功——“狮子吼”,可谓十分恐怖。

  上课时,教师站在讲台上分析难题,发闷无聊的同学便和周围的人讲起了悄悄话,没有半点危机意识的他们,不知危险即将降临,还在那谈笑风生,却不知暗处一双“狼眼”正目不转睛地看着。教师讲得越来越慢,越来越重,到最终的无声。“嗡嗡嗡”的讲话声暴露在了鸦雀无声的教室里,格外刺耳。似乎觉察到不对劲,他们将未讲将完的话硬生生咽了回去。我不禁暗想:这么小的声音都我都要竖起耳朵来听,可教师怎样做到的呢?回过神时,只见教师神不知鬼不觉地来到他们面前了,满脸若无其事,大家似乎都松了一口气。可谁知,教师突然直接来了个“狮子吼”,吓得他们立马收回心神,不敢随意讲话了。

  这就是我的教师,一位练得奇功的“武林高手”。

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  我的幽默教师

  我的幽默教师姓林,全名叫做林小勤,是我们班的数学教师。他高高瘦瘦的,偏偏戴着一副超大的黑边眼镜,与他时常穿的灰色西装很不搭调,可是与他的幽默性格却坚持了高度一致。他总喜欢做一些搞笑的事来逗同学们开心,每次上课都把同学们逗得开怀大笑。就连让同学们打起精神来上课的方法也很搞笑呢!每当这时他总是用手扶一扶他的黑边眼镜。

  记得有一次,林教师上课时,看见陆俊正在望着窗外发呆,便笑着问陆俊:“陆俊哥啊,你是不是该改名叫做‘呆哥’啊?”听了这话,全班同学顿时哈哈大笑起来。”呆哥”也从同学们爽朗的笑声中惊醒过来,也在下头害羞地笑。林教师用手扶了扶黑边眼镜继续上课,后半堂课同学们都听得很专心。还有一次,在数学课上天才般的我,因一时疏忽而写错了最简单的一道题,林教师看见了,便问:“黄若龙啊,你到底是天才还是懒人啊?”这下,同学们更是笑得合不上嘴了,看到林教师伸出手扶眼镜,我也不由自主地笑了。这就是林教师的逗人方法之一——取外号。

  除了取外号,林教师还有一种方法既能让同学们打起精神来上课,又能让同学们开心呢!记得那是一个星期五的午时,同学们因为没有午睡,所以都无精打采的。林教师扶了扶眼镜框,一脸严肃,看着我们问:“你们是不是没兴趣听我这个‘痴婆’的课啊?用不用找个乌鸦嘴上来帮我讲啊?”听了这话,同学们都忍不住哈哈大笑,笑完后,个个精神头十足,林教师开始继续上课了。

  怎样样,你觉得我的林教师够不够幽默?

  漫画教师作文五年级(十六),828啦分享最新好文章,本文出自828la实用文栏目:

  我们的信息技术陈教师是陈教师。她的课总是很趣味,经常把我们逗得哄堂大笑,是一个“巨型开心果”。

  今日是这个学期上的第一节电脑课。熟悉的陈教师又出此刻我们面前,带领我们去电脑教室,按顺序坐下以后。教师便教我们新知识,学会后,就开始用电脑制作文件了!陈教师居然也跟着我们一齐制作文件!

  可是,过了一会儿,已经有同学高叫:“教师!我完成了!”正在专心制作文件的陈教师扭过头,惊讶得合不拢嘴。她左手插着腰,右手指向门外,任性地说起来:“什么!你们怎样能够完成得比我还快!不行!给我托出去‘斩’了!”这时,有同学趁陈教师说话时,也偷偷完成了文件,大叫:“教师,我也好了!”“我也是!”“还有我!”结果呢,他们都被陈教师托出去“斩”了。而我们都被陈婵教师那幽默的“斩”字绐逗得哈哈大笑:“啊哈哈哈哈,‘斩’!‘斩’了!”笑得直不起腰,笑得肚子都疼了,连陈教师和被“斩”的同学们也都笑了起来。

  过了一会儿,陈婵教师镇定下来,想让我们安静下来,可是大家都意犹未尽,仍旧沉浸在“斩”字的可爱之中。最终,陈教师的怒火像火山一样喷发了,她使出了她最牛最灵的那一招――“佛山狮子吼!”“安静!”那一吼,全班同学都吓傻了,双手端端正正地摆放在桌上,教室里静得连根针掉在地上都能听得见。但陈婵教师却又“噗嗤”一声,幽默地笑了。伴随着她的笑,全班又热闹起来了……

  这就是巨型“开心果”陈婵教师,她“开心果”的威力名不虚传,一不细心,她可能就会把你逗得哈哈大笑!

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  她长着一张秀气的瓜子脸,上头嵌着一双炯炯有神的大眼睛,开心的时候弯成两道月牙,和蔼极了;一头乌黑的秀发时而自然地披散着,美丽沉静,时而高高地束成一个马尾,精明干练;她常常穿着得体的职业装,美丽大方。她就是我们的语文教师——张教师,一个温柔、善良的大姐姐,一个有职责、有爱心的好教师。

  语文课上,她用那富有感染力的声音,引领我们在知识的海洋里自由翱翔,一齐走进雨后的森林,一齐领略大草原的风光,一齐感叹祖国的繁荣富强……当我们正沉浸在语言的魅力里,某个调皮的男孩偷偷地躲在抽屉里玩玩具,张教师看见了,悄悄地走到他的旁边,高高地举起教鞭,轻轻地落在课桌上,一道暗示的眼神,立刻让这个迷路的孩子找到了方向,原本以为的狂风暴雨随风飘散,张教师用她那温柔和善良滋润着我们茁壮成长。

  作业本上,再细微的差错都逃可是张教师的火眼金睛。应对同学们的每一个错误,张教师都会用红笔仔细地圈出记号,并在旁边打上括号,要求我们及时更正,她常说知错就改不算错,有错不改错上错,我们应做个知错就改的好孩子。每当作文本发下来时,我都会迫不及待的打开,找一找有几句画波浪线的好句,读一读张教师写的评语,她那醒目的符号和涓涓的细语,给了我信心和力量,鼓舞着我奋勇前行。

  我们的语文教师——张教师,好像一缕春风,润物细无声,又像一米阳光,温暖着我们的心。她是我们心里的教师!

  漫画教师作文五年级(十八),828啦分享最新好文章,本文出自828la实用文栏目:

  我有一个“京剧”教师,就是我的数学教师——邱教师。她变脸变得可快了,就想京剧变脸一样,时常刮风骤雨,时常又春暖花开,所以我们都叫她“京剧”教师。

  “京剧”教师是一位老教师了,脸上早已爬满沟沟坎坎,但她人老心不老是个时常幽默,时常严厉,时常温柔的多变教师。

  她呀,上课总喜欢戴一顶平平的帽子,冷天就穿毛呢大衣,热天就穿一身平常的短袖短裤,说起她穿毛呢大衣是那可真像一位文雅的画家,要是手里在拿着水粉笔和一个调色盘,绝对能够和美术教师媲美。

  记得上次考试全班都考砸了,上课铃一响大家都很紧张地坐在座位上等着被教师批评。果不其然教师抱着一摞卷子走了进来,脚上的帆布鞋被踏的“咚咚”的响,眉毛因为生气已经拧成了一个坨,眼睛里快要爆出火来,他阴沉着脸把卷子发了下去,坐在讲台上的板凳上无奈地叹了口气。

  卷子发完,她最终忍不住了,说:“这次考试,大家考得很不好!隔壁五班每次考试都有10个一百分,为什么我们班一个一百分也没有,我期望大家回去好好反思,卷子很简单,我不讲了,大家自我订正,错一题订10遍。”

  你瞧,生气时的“京剧”教师就像一头愤怒的母老虎,正朝着犯错误的小老虎吼叫呢,但温柔起来的她可就大不一样了。

  有次她讲方程,因为很多同学都是初次接触,于是她就讲的很细很细,生怕同学们听不懂,她认真起来的样貌,可真可爱。

  她让同学们做课堂作业检测同学们学会了没有,结果出乎她的意料了,因为她的细心大家都做得很好,她很高兴,微微笑起来,就去给同学们拿奖品,同学们都很开心,有人还一蹭三尺高,这时她立马严肃起来,吼了一声:“安静!”同学们被教师的变脸吓倒了,一下子安静了下来,瞧!她变脸变得真快啊。

  上次她讲“牛吃草”问题时,问我们:“草速是和天数有关,还是和牛有关?”说完,她“带头”举起了手,说:“我认为是和牛有关。”结果全班同学都认为是和牛有关,结果她哈哈一笑说:“是和天数有关啦,你们可不要被误导哦!”我们也笑了,明白了有问题不能盲目跟随要有自我的确定。

  这就是我们的“京剧”教师,她幽默,欢乐、严厉的这三个变脸使我们终身受益

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  说到我们班的作文教师,大家不约而同想到的必须是坑人。

  她呀!总是戴着一顶棕色的帽子,帽顶好似一个顶上去的小山。估计童教师是想给自我增加点海拔吧。她的嘴边有一颗好吃痣,看起来有点坑人的样貌。每一天带着一个玉佩,期望每一个和她相遇的人都平安幸福。

  想到坑人童,那我可不是吹牛哦。

  周四的作文课又到了,阳光暖暖的洒在身上。大家在教室里吃的吃,讲的讲,跑的跑,等着作文课开始。

  门开了,坑人童手端一杯神秘液体,笑眯眯的看着我们,慢步走进教室。对我们说:“这是一瓶怪味液,据说不一样的人能吃出不一样的味道。”话还没说完,坑人童立刻伸出手指,沾了一下那瓶怪味液,吧唧吧唧得像婴儿在吃手指一样,还吃得津津有味的。

  大家见她那副模样,有的半信半疑,有的口水直流三千尺,恨不得把它一口吞下去,仔细尝尝这天下美味。

  我看了之后,不管三七二十一。立刻上去沾了沾,立刻放进嘴里,可我一放进去,肠子都悔青了。这也太苦了吧,我的个童教师呀,这是什么东西呀,比中药还苦,你可真坑人啊……

  在我们个个舌头伸得老长,苦的要死的时候,坑人童端着杯子伸出中指,然后沾了沾那东西,随后像变魔术似的把中指换成了食指吃了起来。我们恍然大悟,个个都尖叫起来,说;“童教师,你居然偷梁换柱。”

  瞧瞧,我们的坑人童,够坑吧!我们真的是像哑巴吃了黄连一样,有苦说不出呀。

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  我的作文教师是一个很有智慧的人,一想起她,我就心生敬意。

  一张标准的国字脸,一双充满着智慧,如泉涌般厚厚的泡泡眼,嘴角一个黑芝麻似的好吃痣。教师说:“这是智慧痣。”加上它有点鼓鼓的身姿,组成了一个趣味的她。

  今日在课上,教师说她昨晚做了一个梦,梦见她独自漂流在海上,庆幸的是她没有被淹死。醒来后她发现自我抱着一个木头,自我越飘越远也越来越饿。她觉得无路可走了,于是就开始求神仙给她一点吃的,然后她无助望着周边,突然,一位老神仙出现了,神仙说:孩子,我来给你送吃的了。”然后给了她一个瓶子,神仙说,喝一点就不会饿了。教师迫不及待地打开盖子,喝了一点点,她高兴地说:“好好喝,多谢老神仙。”

  教师拿的那个瓶子说:”我给你们喝一点点。”大家都把手伸进去喝了一点点,大家说:“好咸啊!”纷纷跑去厕所呕吐去了。我也沾了一点点,觉得十分难喝,然后我也去厕所吐了一会儿,对教师说:“以后再也不喝了!”

  我很疑惑,为什么教师喝了不咸,而我们却觉得很咸呢。教师说:“我其实只用一只指头沾了水,我用中指沾了水,而放进嘴巴里是食指。”听完后我恍然大悟,原先我们都被教师给骗了呀!

  教师可真智慧!

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